Escuela de canto

Es una actividad cuyo objetivo es dar continuidad a las clases de música y movimiento nace la escuela de educación musical. Gracias a ella además de conocer y manejar los diferentes instrumentos musicales los asistentes comenzarán a realizar sus primeras clases de canto.

Objetivos

• Generar en el niño seguridad en sí mismo para que se exprese libremente.

• Aprender técnicas de respiración y vocalización.

• Desarrollar el oído melódico a través de los ejercicios.

• Entrenar al niño espiritualmente para que aprenda a tener un espacio en donde se conecte consigo mismo y su energía, por medio de ejercicios sencillos de meditación y relajación.

• Desarrollar la voz.

• Ampliación del registro vocal. Registros: equilibrio, del centro al grave y del centro al agudo. Tener una correcta proyección de la voz: resonancia y calidad de la vibración.

• Correcta dicción, emisión, afinación y articulación de la voz. Moldes vocales. Conocer las características de los distintos tipos vocales (extensión, timbre, flexibilidad, posibilidades expresivas.)

• Desarrollar el sentido auditivo y el ritmo.

• Desarrollar una correcta postura y respiración. Gestión del aire.

• Interpretación. Colores vocales a través del conocimiento de los estilos y los diferentes idiomas. Comprensión e interpretación del texto.

• Adquirir un repertorio de canciones y cantarlas.

• Lectura rítmica y melódica. Desarrollar la capacidad de lectura a primera vista.

• Conocimiento y reconocimiento de diferentes escalas (mayor, menor, disminuida, diatónica modulante, pentatónicas, escala de blues, cromática, etc.)

• Expresarse corporalmente con el estimulo musical. Actitud física general ante el canto.

• Reconocer diferentes estilos dentro de la música popular (folklore, tango, jazz, latino, pop, blues, etc.) y poder interpretarlos. Diferenciación y profundización estilística.

• Desarrollar un correcto uso de la voz. Tomar conciencia de la higiene vocal, cantar sanamente.

• Iniciación a la improvisación.

Contenidos

• La voz, su proyección; resonancia y calidad de la vibración y el registro vocal.

• El registro vocal: el equilibrio, del centro al grave y del centro al agudo.

• La Dicción, emisión, afinación y articulación de la voz.

• Los Moldes vocales.

• El sentido auditivo y el ritmo.

• LA postura y la respiración.

• La Interpretación, Los Colores

• La Lectura rítmica y melódica. Desarrollar la capacidad de lectura a primera vista.

• Las escalas (mayor, menor, disminuida, diatónica modulante, pentatónicas, escala de blues, cromática, etc.)

• El estímulo musical y la Actitud física general ante el canto.

• La música popular (folklore, tango, jazz, latino, pop, blues, etc.)

• La higiene vocal y el canto.

• La improvisación.